«Учебно-тренировочная квартира «Добрый Дом»
В рамках работы проекта «Учебно-тренировочная квартира «Добрый Дом», реализующегося при поддержке Министерства труда, социальной защиты и демографии Пензенской области, Фонда Президентских грантов, 27.09.2024г. на базе Общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд» (г. Пенза, ул. Ухтомского, д.1) состоялся семинар для специалистов комплексных центров социального обслуживания Пензенской области. Участники семинара: Смирнова Ольга Владимировна, заместитель начальника Управления Министерства труда, социальной защиты и демографии Пензенской области Гаврюшина Мария Петровна, председатель Пензенского областного отделения общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд» Фадеева Анна Вячеславовна, заместитель председателя Пензенского областного отделения общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд» Бабкин Олег Александрович, заместитель председателя Пензенского областного отделения общероссийского общественного фонда «Российский детский фонд» Иванчина Галина Александровна, руководитель проекта «Учебно-тренировочная квартира «Добрый Дом» Алтарёв Андрей Николаевич, специалист по реабилитационной работе проекта «Учебно-тренировочная квартира «Добрый Дом» Советкина Ольга Николаевна, заведующая отделением социальной реабилитации несовершеннолетних «Мечта» (МБУ КЦСОН Никольского района Пензенской области) , Пимчёнкова Лариса Анатольевна, заведующая отделением реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями и несовершеннолетних, попавших в трудную жизненную ситуацию (МБУ «КЦСОН Бековского района») , Лактюшина Елена Вячеславовна, социальный педагог (МУ СРКЦСОН). В ходе рабочей встречи рассмотрены вопросы сотрудничества, а также условия и возможности внедрения опыта «Доброго Дома» по обучению социально-бытовым навыкам в учреждениях с дневным пребыванием детей с ОВЗ. Экскурсия по тренировочному пространству проекта, эффективные методики работы с детьми и родителями, передача в районы бытовой техники, инвентаря, специализированного оборудования и методических материалов по альтернативной коммуникации – всё это только начало по совершенствованию работы по подготовке детей-инвалидов, детей с ментальными особенностями и ограниченными возможностями здоровья к самостоятельной жизни и успешной адаптации в социуме.
